众所周知，现代社会中很多孩子的劳动能力和劳动习惯都相当差。
饭不会做、碗不会洗、地不会拖、大蒜不会剥的孩子多了去了。很多孩子缺乏卫生意识，更缺乏劳动劳动观念。
是因为孩子天生懒惰？当然不是，是因为很多家长觉得孩子的智力发展、特长学习很重要，忽视了劳动的重要性。
有的家长觉得孩子还小，在大人眼里，孩子做的那点事情太微不足道了。让孩子劳动简直是帮倒忙，还不如自己来，慢慢地，孩子就养成了懒惰、依赖等不良习惯。严重阻碍了孩子各方面能力的发展，“高智低能”的孩子数见不鲜。
其实孩子从2岁左右就开始模仿大人做家务，很多会在一旁掺合着干。家长们要抓住这个难得的机会，让孩子学做家务，培养孩子爱劳动的好习惯哟！
1.不阻挠孩子“帮倒忙”
孩子刚开始帮助大人做家务并不是为了减轻大人的劳作，而是因为他们好奇、觉得大人做起来很好玩。大人不要阻挠孩子，千万不要用玩具或者玩具将孩子哄开，应该让孩子来尝试和实践。
即使孩子做得不够好，可能为家长增添了麻烦，或者一些事情又得重做一遍，也要让孩子多次练习，可以让孩子对劳动产生兴趣，为“爱劳动”打下良好基础。
2.给孩子做好示范
孩子爱做家务并不意味着孩子能做家务。孩子两三岁时开始做家务，大人也应该给孩子做好示范，比如：擦桌子，大人要给孩子示范怎么拧帕子，同时擦桌子要从桌子的一边开始擦到另一边。
家长最好和孩子一人拿一块毛巾一起擦，这样孩子慢慢就学会擦桌子了。
3.把家务劳动当作游戏
对于年幼的孩子来说，一日生活皆游戏。家务劳动对于孩子来说也是游戏，家长可以利用游戏的方式提升幼儿对于劳动的兴趣。比如：收拾玩具时，孩子和家长一起来比赛看谁拾起的玩具多。擦桌子时，看谁把桌子擦得更干净。
4.给予孩子力所能及的小任务
年幼的孩子自然不能做难度系数很高的家务，比如让孩子去炒个菜、去取高处的物品，难度系数太高的家务会打击孩子的自信心、失去对劳动的爱好，而且对于孩子来说还存在一定危险。
家长可以让年幼的孩子做一些力所能及的小任务，如：丢垃圾、整理鞋柜摆放鞋子、剥豆豆、摆放碗筷等等。
孩子慢慢长大，家务的难度系数可以提高。例如：整理自己的房间、学做简单的点心和菜肴等等。
5.分工明确
当孩子有一定劳动能力之后，大人可以将家庭中的家务劳动进行分工，明确爸爸、妈妈、宝宝各自的任务，什么时候做，怎么做效果最好。然后将这些工作每天按照惯例进行，将劳动观念渗透到孩子的一日生活中。
分给孩子的劳动任务要适量，父母能够给予及时的帮助和指导。任务太多可以减少一些但是不能包办代替哟！
6.及时给予孩子鼓励和表扬
当孩子努力、认真做完一件家务时，家长给予孩子及时的肯定和鼓励，可以让全家人一起看看孩子的劳动成果，让孩子对产生自豪感；或者给孩子一个大大的拥抱，夸赞一句：“宝贝真棒！”
不过有一种奖励方法不可取，就是：用金钱或者物质来奖励孩子，如：扫一次地3块，洗一次碗5块。
不要将金钱和家务劳动挂钩，这样会让孩子觉得：“这是爸爸妈妈的事情，不该我来做，我这是在帮爸爸妈妈做事。”当孩子不想要钱的时候，他就可以选择不做家务。这样不利于孩子形成正确的劳作观和家庭责任感。
除非一种情况，就是当你觉得这件家务确实超出了孩子的使命范围，而且你自己也有特别的意图。如：孩子想买玩具，但是自己有没钱，这时候大人可以给孩子一件孩子不常做难度又比较大的任务，如：让孩子擦洗自行车等等。
“千里之行，始于足下。”家长忽视劳动教育，孩子也会一天慵懒度日，不爱动手。反之，家长重视孩子的劳动教育，孩子终有一天会成为一个爱劳动、爱生活的人。
-END-
文章实属原创，谢谢