一天，两天，三天……
绿尖嘴的小鸟
啄破了壳
——《孵大蒜》
中二班：蒜娃娃成长记
#活动缘起
一天下午，宋老师从户外的植物角带回了两盆大蒜，小朋友们兴趣很高，都围了过来……
老师，这个是什么呀？
老师，这个大蒜长的好高啊！
老师，我们家也有这个大蒜，但是好像没有上面绿色的叶子
老师，你是怎么弄的这个大蒜呀？
在孩子们的连环追问下，宋老师借助着幼儿的好奇心，为孩子们打造了一场冬天的奇遇，让孩子们自己动手种植大蒜，生成了关于大蒜的主题探究活动。
#种大蒜喽！
大蒜可以怎么种？
可以种在土里面
可以种在水里面
谁说的对呢？
试试就知道了！
带着问题，中二班开始了种植大蒜的活动。在家中，爸爸妈妈为小朋友们准备好了种植工具和大蒜，小朋友们开始动手了。
#水中种大蒜#
#土里种大蒜#
大蒜到底是生长在水里还是土里呢？小朋友们把种好的大蒜带到了幼儿园。他们耐心地等待着……
哇⊙?⊙！大蒜竟然都发芽了。原来呀！大蒜不仅可以在土里生长在水里也能生长！
#我的大蒜长高高
种好大蒜后的日子里，孩子们天天盼着自己的“蒜娃娃”快快成长，每天早上来园第一件事就凑上去看看。在中午的时侯迫不及待地浇水，出太阳的时候带着自己的“蒜娃娃”去户外晒太阳，所有的小朋友都精心的养护着自己的大蒜。
老师，看我的大蒜长高了好多！
原来大蒜是这样发芽的呀！
你看我的大蒜比你高！
为什么我的大蒜才刚发芽？
可能是大蒜没有晒太阳，我的大蒜我天天带它去晒太阳，它就长高了
是他的水浇的太多了，淹死了
可能是大蒜放的位置不对
应该给他来点肥料
剥皮的大蒜也能发芽！
大蒜好厉害！
#大蒜真好玩
大蒜发芽了，孩子们的热情也越涨越高，他们每天的话题就是自己的大蒜。在讨论中，他们发现一头大蒜可以分成许多小瓣；在品尝中，他们感受到大蒜的别样滋味；在操作中，他们用蒜皮创造美好；他们还比较了各种压蒜器的优缺点……
#剥大蒜：一和许多#
一头大蒜可以分出来很多小瓣
数一下，有11瓣呢！
#尝大蒜：生蒜的味道#
大蒜好辣
我要去喝点水了
大蒜是炒菜用的
炒熟的大蒜味道变了
#尝大蒜：熟蒜的味道#
我喜欢吃煮熟的蒜
煮熟的蒜不辣
#蒜皮像纱一样薄#
剥完蒜到处都是蒜皮
蒜皮好轻，吹一口气就飘起来了
大蒜皮白白的像羽毛一样
#发芽的大蒜长这样#
大蒜的叶子细细长长
妈妈说，大蒜发芽长出来的是蒜苗
蒜苗也可以做菜
#我能画出发芽的大蒜#
大蒜是半圆形的
像月牙一样，白白的
整头大蒜像是梳着冲天辫
那发芽的大蒜就长着绿头发
做蒜泥的多种方法：手捣
你看，我的大蒜变扁了
我的蒜泥马上做好了
我们来比赛谁做得快
做蒜泥的多种方法：压蒜器
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